Desenhe o Ônibus Espacial

Marque os pares ordenados em cada parte do gráfico: Encontre o primeiro número do par ordenado no eixo horizontal e o segundo no eixo vertical. Marque e conecte os pontos em cada parte, desenhando um segmento de reta de cada vez. Não desenhe linhas para conectar pontos listados em partes diferentes das instruções.

Parte um 13,1 13,4 6,5 7,8 12,16 13,25 14,28 15,29 16,28 17,25 18,16 23,8 24,5 17,4 17,1 13,1
Parte dois 10,13 10,32 11,34 12,32            
Parte três 12,16 12,34 15,39 18,34 18,16           
Parte quatro 18,32 19,34 20,32 20,13            
Parte cinco 15,25 14,24 14,25 15,26 16,25 16,24 15,25         
Parte seis 11,10 11,8 13,8 13,10            
Parte sete 16,10 14,10 14,9 16,9 16,8 14,8           
Parte oito 17,9 19,9               
Parte nove 17,8 17,9 18,10 19,9 19,8            
Parte dez 12,4 12,1 13,0 9,0 10,1 10,4           
Parte onze 18,4 18,1 17,0 21,0 20,1 20,4           

Graph for the first Shuttle drawing

Segundo desenho do Ônibus Espacial

Desenhe o Ônibus Espacial: Conecte os pontos nos quatro quadrantes do plano ordenado. Para marcar os pontos da Parte Um, encontre o primeiro número do par ordenado no eixo horizontal e o segundo número no eixo vertical. Marque e conecte os pontos em cada parte, desenhando um segmento de reta de cada vez. Não desenhe linhas para conectar pontos listados em partes diferentes das instruções.

Parte um -4,-18-4,-15 -11,-14-10,-11-5,-3 -4,6 -3,9 -2,10 -1,9 0,6 1,-3 6,-11 7,-14 0,-15 0,-18 -4,-18
Parte dois -5,-3 -5,15 -2,20 1,15 1,-3             
Parte três -7,-6 -7,13 -6,15 -5,13              
Parte quatro 1,13 2,15 3,13 3,-6              
Parte cinco -5,-15-5,-18-4,-19 -8,-19 -7,-18-7,-14.5          
Parte seis 1,-15 1,-18 0,-19 4,-19 3,-18 3,-14.5           
Parte sete -6,-9 -6,-11 -4,-11 -4,-9              
Parte oito -1,-9 -3,-9 -3,-10 -1,-10 -1,-11-3,-11           
Parte nove 0,-11 0,-10 1,-9 2,-10 2,-11             
Parte dez 0,-10 2,-10                  
Parte onze-2,-18-2,-14                  
Parte doze-3,5 -3,6 -2,7 -1,6 -1,5 -2,6 -3,5          

Graph for the second Shuttle drawing

Solução

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O site StarChild é um serviço de High Energy Astrophysics Science Archive Research Center (HEASARC), Dr. Nicholas E. White (Diretor), do Laboratory for High Energy Astrophysics (LHEA) da NASA/ GSFC.

StarChild Autores: The StarChild Team
StarChild Cientistas: Dr. Laura A. Whitlock
Representante técnico: Eunice Eng, eunice.eng@gsfc.nasa.gov

Tradução: Rita C. Johnson

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